під час навчання на цьому тренінгу ми познайомилися з ефективним методом навчання- методом проектів.Переглянули матеріали створених портфоліо ,виконали обговорення проектіви з метою вдосконалення своєї педагогічної майстерності.
рефлексия курсы интел10
четверг, 20 февраля 2014 г.
модуль10
в цьому модулі ми з'ясували як комп'ютерні технології можуть допомогти нам і учням у зміні ролей у навчанні,для цього у створеному плані необхідно визначити ресурси які допоможуть нам стати нам фасилітатором,що передбачає полегшення взаємодії під час спільної діяльності як під час спілкування з учнями так і з учителями.
среда, 19 февраля 2014 г.
модуль9
у цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;створили інструменти для підсумкового оцінювання
вторник, 18 февраля 2014 г.
модуль8
у цоьму модулі ми поділилися прикладами учнівських робіт ;обговорили ідеїз залучення учнів до процесу оцінювання;як можна ефективно використовувати інформаційно- комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
понедельник, 17 февраля 2014 г.
модуль 7
в цьому модулі розглянули як можна використати ІКТ у навчанні учнів
ефективне використанняІКТдля пвдтримки та оцінюванняпроцесу навчання
як забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами.
ефективне використанняІКТдля пвдтримки та оцінюванняпроцесу навчання
як забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами.
модуль6
в цоьму модулі обговорилипроблеми безпеки роботи учнів в інтернеті;як використати інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань пректу; як ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів
суббота, 15 февраля 2014 г.
модуль5
в цьому модулі я навчилася використовувати інтернет - ресурси,оперувати пошуковими стратегіями,шукати корисні відомості в інтернеті
Подписаться на:
Комментарии (Atom)